特集　今，指導に役立つアセスメント

• 特集について･･････上野　一彦

• 提言

  • アセスメント再考･･････藤田　和弘

• 事例

  • 心理検査を重視したアセスメント

    • 教育的なニーズに応じた適切な教育相談の在り方をめざして･･････佐藤　秀明
    • 学校現場での考え方と具体的な利用･･････須加野　千明
    • アセスメントによる児童理解と指導･･････小林　玄

  • 行動観察を重視したアセスメント

    • 集団になじまない生徒への対応･･････中村　敏子
    • 気持ちを抑えることが苦手なO君･･････黒須　真希

  • 総合的なアセスメント

    • 中学校の通級指導学級で行うアセスメントと指導･･････渡辺　圭太郎
    • 校内委員会における総合的なアセスメント･･････米田　和子
    • ADHD児に対する総合的なアセスメント･･････内田　真弓

  • コメント

    • 判断から具体的指導につながるアセスメントを求めて･･････上野　一彦

Essay

• 「頑張れ」だけでは頑張れない･･････戸部　けいこ

子どものページ

• 初めてのパン食い競争

親の会ニュース (第10回)

• 小樽ＬＤ親の会「ぽてとの会」／茨城県学習障害児・者親の会「星の子」･･････松井　典彦・西谷　明子

医療との連携 (第10回)

• 教育現場で役立つ医療を目指して�A･･････田中　康雄
  〜教育関係者を労う〜

実践の小箱／臨床学校現場から (第9回)

• たかちゃん，お母さん，在籍学級担任との１年　そして…･･････平永　由美子

情報最前線／行政や海外の動向は (第10回)

• ガイドライン（試案）の公表･･････柘植　雅義

LD指導と教材

• ことばを育てる教材･･････水田　めくみ
• ワークシートを使った国語の指導と教材･･････吉田　希恵子
• 調理を利用した治療教育･･････黛　雅子・紺野　道子・中石　康江
• 読みの基礎となる力をつける･･････伊藤　逞子

一度は手にしたい本

• 『メインストリーミング』／『ＬＤ児のためのひらがな・漢字支援』･･････納富　恵子