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特集 通常学級の担任ができるアセスメント
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書誌
LD&ADHD
2006年4月号
著者
上野 一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
軽度の発達障害のある児童生徒への特別支援教育は,多くの子どもたちを巻き込みながら全国の小中学校を舞台として展開されつつある。たしかに校内委員会の設置,特別支援教育コーディネーターの指名なども平成19年度を目指して急速な進展をみせている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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