詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年7月号
著者
納富　恵子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆インクルージョンの考え方に基づく実践　それでは，実際に，排除を防いでインクルージョンをすすめるための，具体的な例をあげます。これは英国の事例を日本に置きかえたものです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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