詳細情報
- 特集 見直そう！通級指導教室で行う教科の補充指導―通常の学級での「国語」学習への支援―
- ２ 通級指導教室で行う「教科の補充指導」事例
- 事例⑤ ことばの教室での漢字支援と通常の学級との連携
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2013年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 通級児童の漢字学習の実態 平群東小学校ことばの教室は，奈良県北西部に位置する，ことばとコミュニケーションに苦手さを持つ児童を対象にした通級指導教室です。通級児童にはことばの問題だけでなくLDやADHDなどの発達障害を併せ持つ子どもも多くいます。そういう子どもたちがつまずきやすい学習のひとつに「漢…
