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特集 授業のユニバーサルデザインと個に応じた配慮・指導
提言
教育におけるユニバーサルデザインと特別支援教育
書誌
LD,ADHD&ASD
2014年7月号
著者
佐藤 克敏
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「ユニバーサルデザイン」とは,年齢,性別,身体的状況,国籍,言語,知識,経験などの違いに関係なく,すべての人が使いこなすことのできる製品や環境などのデザインを目指す概念であり,1990年代にアメリカのノースカロライナ州立大学のロナルド・メイス博士(1941−1998)が提唱したものです…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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