詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2016年4月号
著者
丹羽 登
ジャンル
本文抜粋
1 二つの観点からの活用 学校教育における,障害のある子どもへのICT(Information and Communication Technology:情報通信技術)活用については,主として各教科等の理解を深め知識の定着を図ることを目的した活用と,主として障害による学習上又は生活上の困難を改善・克…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ