詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2017年4月号
著者
伊藤 琢也
ジャンル
本文抜粋
引継ぎを支援に生かす ポイント ・支援の主体を明確にする ・関係機関のよさを生かす(直接支援・間接支援)  はじめに 川崎市では,平成27年度から概ね10年間の教育振興計画として,第2次川崎市教育振興基本計画「かわさき教育プラン」とそれに基づく本市の特別支援教育の方針として「第2期川崎市特別支援教育…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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