詳細情報
- 特集 引継ぎ情報を生かしてはじめる特別支援教育
- ヨコの連携
- ④特別支援学校と通常の学校の連携した支援
- お互いの専門性を尊重し，子どもたちの支援に生かす
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2017年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 引継ぎを支援に生かす ポイント ・出会える場に出かけていく ・互いにできること，できないことを明確に ・尊重と信頼関係を土台として はじめに 特別支援学校が，地域の特別支援教育を推進するためのセンター的機能を担うようになってから10年になりました。東京都でのスタート当時，特別支援学校の特別支援教育…
