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  • SENS for S.E.N.S (第18回)

    • S.E.N.Sになって

      • 皆が分かる皆ができる授業づくりをめざして･･････永井　美穂
      • 学校を支える行政職を目指して･･････香川　稚子
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年10月号
著者
永井　美穂／香川　稚子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私の勤務する市では３年（現在は２年）をワンクールに特別支援教育推進リーダー育成研修が実施されています。その研修生の第２期生として，経験・専門的知識とも豊富な講師陣の講義を直接受けたことをきっかけに，さ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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