詳細情報
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
特集について
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2023年1月号
著者
熊谷 恵子
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
2013年にアメリカ精神医学会（American Psychiatric Association：APA）よりDSM-５が出版されてから，その中にある「算数障害をともなう限局性学習障害」の内容はかなり整理されてきたように思われます。さらに，2022年発効の世界保健機関（World Health Or…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
〈提言〉算数障害とは
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支…
〈解説〉算数障害における「推論する」をめぐって
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
〈解説〉算数障害のアセスメントツール
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
〈実践〉学校現場における算数の困難さのある子どもたちの特徴と指導
医療現場／算数障害のアセスメントと支援
医療現場での症例を通しての紹介
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
一覧を見る
検索履歴
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
特集について
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
読解力向上をめざす授業づくり 国語科でめざす授業づくり 11
向山型討論指導の枠組みを公開する！
授業研究21 2008年2月号
提言・「感動体験」の演出―何が大事か
小さな感動体験の積み重ねを！
心を育てる学級経営 2007年12月号
参加活動を取り入れた地域学習：私のお薦め３
国際理解学習の参加型活動・私のお薦め３
社会科教育 2005年3月号
ＴＯＳＳ体育研究会報告
準備が簡単・仲間づくりができる運動
楽しい体育の授業 2003年10月号
一覧を見る
