詳細情報
書誌
授業研究21 2008年2月号
著者
椿原 正和
ジャンル
本文抜粋
一 PISA型の最高峰討論の授業 討論の授業は、授業形態の最高峰である。 討論の授業の重要性を否定する人は、ほとんどいない。 だれしも、子どもたちが自分たちだけで討論をする授業にあこがれる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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