詳細情報
  • 特集 「通級による指導」古今東西
  • 〈実践〉わたしの「通級指導教室」紹介
  • 高等学校
  • 社会の中で多様性を生かしていくための通級指導〜インクルージョン&ダイバーシティを掲げて〜
書誌
LD,ADHD&ASD 2025年1月号
著者
山本 明宏
ジャンル
本文抜粋
実態把握の仕方 浜田高校の通級「I&D class(アイディクラス)」では,実態把握の方法として,生徒・保護者面談,学校の先生からの聞き取り,授業観察,各種検査等の情報を必要に応じて用いています…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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