詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2000年4月号
著者
篠原 文陽児
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに  学校には、教師がいて児童生徒がいる。そこには、指導する者と指導される者がいる。その結果、学校教育や個々の学校の目標など高い次元あるいは抽象的な教育目標と、教師及び児童生徒の具体的な活動のための指導目標あるいは学習目標が存在する。そして、これらを効果的に達成するため、教師等集団の構成と…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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