詳細情報
特集 13年度・何が総合的学習の主流なのか
13年度の総合的学習―我が校は何を“柱”にすえるか
『入力』を理念に全校読書と聞き流しの英語放送を総合的な学習の時間に
書誌
総合的学習を創る
2001年2月号
著者
渡辺 昭
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 はじめに 平成一一年四月に現在の小中台中学校に着任し最初にした仕事は、次の三点を指示したことである。 ・毎朝、全校読書をする。 ・定期テストに「論文」を導入する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
子どもの創意が生きる学校
総合的学習を創る 2001年2月号
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
一時間でも多く、例示に沿った授業を
総合的学習を創る 2001年2月号
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
生涯のテーマを発見する総合的学習を
総合的学習を創る 2001年2月号
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
総合的学習は「時間」を越えるか
総合的学習を創る 2001年2月号
ミレニアム―千年紀を駆け抜ける教育と総合的学習
二十一世紀の学校づくりの突破口
総合的学習を創る 2001年2月号
一覧を見る
検索履歴
13年度の総合的学習―我が校は何を“柱”にすえるか
『入力』を理念に全校読書と聞き流しの英語放送を総合的な学習の時間に
総合的学習を創る 2001年2月号
一覧を見る