詳細情報
- 特集 総合的学習の評価―研究開発の手引き
- 各学校の定める目標、内容に基づく“評価観点”を検討する
- 「情報活用能力」を測る評価法の開発
- 本文抜粋
- 新しい学習指導要領の全面実施を目前にして、情報教育、総合的学習、そして教科学習、その三者が、それぞれの学校のカリキュラムで、どのように組み合わされていくのか、この一番肝心なことが、いまだに明確にされていない。学校が責任を持って、カリキュラムの開発をしていくというのであれば、この点を親はもちろんのこと…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
