詳細情報
  • 総合的学習の評価・新指導要録&通知表記入のヒントQA47
  • 本書の活用の仕方
  • 本書をこう生かしてほしい!
書誌
総合的学習を創る 臨時増刊 2001年7月号
著者
安野 功
ジャンル
本文抜粋
指導要録の改善等にかかわる通知が出され,これからの評価の在り方や方向が示された。今回の指導要録改訂の目玉の一つである「総合的な学習の時間」の評価については,これまで以上に各学校,あるいは個々の教員の創意工夫が求められている。すでにいくつかの学校では,評価委員会や通知表の改革委員会(改訂委員会)を組織…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全1ページ (無料提供)
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