詳細情報
  • 総合的学習の評価・新指導要録&通知表記入のヒントQA47

書誌
総合的学習を創る 臨時増刊 2001年7月号
著者
安野 功
ジャンル
本文抜粋
教育課程審議会答申「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」(平成__年__月4日)の趣旨を受け,文部科学省から新指導要録に関する通知が出された…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全7ページ (70ポイント)
ページトップへ