詳細情報
書誌
総合的学習を創る 臨時増刊 2001年7月号
著者
安野 功
ジャンル
本文抜粋
新学習指導要領が告示された当初は,「総合的な学習」が今時改訂の目玉であるとして大いに期待された。しかし,移行期間をある程度経過した現在では,必ずしも地域や保護者などに全面的に受け入れられているとは言い…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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