詳細情報
- 特集 どうする？来年度カリキュラム＝情報30
- “ねらい別”カリキュラムづくりのヒント
- 教科とクロスのカリキュラムづくりのヒント
- 本文抜粋
- 一 “教科とクロス”することの意味 “教科とクロス”のカリキュラムをどうつくるか。そのヒントは何か。これが、与えられたテーマである。 このテーマに答えるためには、教科とクロスさせるのは何のためか。この点をはっきりさせておくことが必要だ。“教科とク^nロスする”ことの定義づけを行うことでもある…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
