詳細情報
- 特集 総合の評価観点―作成と記入の具体例25
- 総合的学習の評価観点―どんなものが考えられるか
- 現行の評価の４つの観点の踏襲を
- 本文抜粋
- 教課審答申の三つの観点事例 教課審の答申『児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について』（平成十二年十二月四日）には、「総合的な学習の時間」の「評価に当たっては、各教科の学習の評価と同様、観点別学習状況の評価を基本とすることが必要である」とされ、そのための「観点」として、以下の三つが例示…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
