詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年3月号
著者
無籐 隆百田 止水
ジャンル
本文抜粋
課題が多々浮かんできそうな場面設定と、課題を追求しやすい支援環境。子どもが生き生きとする授業の発想。それが見えてくる計画であればよい。その先の問題は、果たしてその計画を通して、子どもの何の力が育つか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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