詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2003年7月号
著者
松浦 良武
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 理科における観察・実験の評価の際に、パフォーマンステストや、レポート等が活用されている。しかし、それらの多くは、教師による主観的な尺度のもとで判定され、評価を受ける子どもが、それらの判定尺度を知らされていない場合が多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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