詳細情報
- 特集 絶対評価と総合―ルーブリックの作り方
- ペーパーテストでは難しい“深いレベルの学力”を測るルーブリック・私の提案
- “意欲”を測るルーブリック・私の提案
- 本文抜粋
- 一 教師の観察による方法 子どもの学習意欲をペーパーテストで、「あるか、ないか」を評価することは難しい。また「あなたは意欲的に学習しましたか」などとアンケート調査すると、その判断基準は子どもによって違ってくる。成績評価に反映されるとなると、子どもたちは「好意的」に応答する。いずれにしても、妥当性、信…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
