詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2003年9月号
著者
奥田 修
ジャンル
本文抜粋
一 学び方の基礎を築く身近な地域の学習 身近な地域の学習では、子どもたちが自分で見たり、聞いたりする体験的な調査活動に取り組ませることができる。また、わからないことがあったり、調査活動が不十分であったりしても、指導をし、再度取り組ませればよい。そうした意味で、身近な地域の学習は、子どもたちの学び方の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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