詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年2月号
著者
渡邉 憲昭
ジャンル
本文抜粋
「今、何時ですか」というフレーズは早い時期に扱うことが多い。数字が言えるようになったら対話できるフレーズだ。 ただ、“What time is it?”の会話は、教えやすいフレーズではあるが、実際には使い勝手がいいとは言えない。時計を忘れたりした時などに使うだろうが、このフレーズ自体に応用性が少ない…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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