詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年7月号
著者
竹尾　淳
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　はじめに　本校では、三年間を通して学年裁量による変動的なものではなく、生徒に身につけさせていきたい課題を設定し、その達成を図ることを主眼に、大きな柱として「共生」と「進路」を掲げた…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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