詳細情報
- 特集 どうすれば“総合らしい評価”が出来るか
- “総合らしい評価”のための資料収集と表記の留意点
- どんな発言をどう分析すればよいか
- 本文抜粋
- 一 総合的学習における発言 総合的学習における「発言」を評価の資料とするための問題点を二つ挙げて考えてみたい。 その一つは、問題を発見する段階、課題を決定する段階、課題を追究する段階、まとめて表現する段階で、それぞれのねらいに照らして評価する必要があるが、そうした準備がなされていないことである。評価…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
