詳細情報
特集 総合らしい指導案=すぐ使えるテーマ100選
すぐ使える福祉・ボランティアの指導案―定番テーマのモデル例
手話の指導案例
書誌
総合的学習を創る
2005年5月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 手話に親しませるだけで違う 「学級の子どもたちに、ほんの少しでも手話の勉強をさせていてよかった」と思ったエピソードがある。 耳の不自由な人によるバレーボールの大会が、学校近くの体育館で行われた。選手の人たちと、私の学級の子どもたちが交流する機会があった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総合の指導案―絶対必要な項目は何か
「教師のしかけ」を新しい項目として位置づけよう
総合的学習を創る 2005年5月号
総合の指導案―絶対必要な項目は何か
主体的な学習の成立を促し、確かめる指導案
総合的学習を創る 2005年5月号
総合の指導案―絶対必要な項目は何か
「評価の観点」の明記
総合的学習を創る 2005年5月号
総合の指導案―私のチェックポイントはここだ!
「共通」課題にこだわるな
総合的学習を創る 2005年5月号
総合の指導案―私のチェックポイントはここだ!
それまでの「総合」、これからの「総合」との接点
総合的学習を創る 2005年5月号
一覧を見る
検索履歴
すぐ使える福祉・ボランティアの指導案―定番テーマのモデル例
手話の指導案例
総合的学習を創る 2005年5月号
図画工作
[1時間の事例]はってかさねて大きなアート
授業力&学級経営力 2022年10月号
環境=地球規模の課題解決―何を授業するか
サイクル図とコーン袋で循環型社会を授業する(甲本卓司氏の授業追試)
総合的学習を創る 2005年6月号
小学校英語指導のスキル
教室環境づくりのスキル
総合的学習を創る 2005年8月号
特別活動主任・進路指導主任の仕事カレンダー12か月 9
中学校/おいしく健康に食べよう!〜「食」を見つめる〜
特別活動研究 2005年12月号
一覧を見る