詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
堀田 実
ジャンル
本文抜粋
一 タイマーで時間制限 デジタルタイマーをパソコン画面上でスタートさせて指示や発問をする。 「……制限時間はあとこれだけです。」 これだけで緊張感が違うだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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