詳細情報
- 特集 “新しい学力をつくる”総合の改革点―指導要領改定で総合はどう変わるか―
- “新しい学力”をつくる総合の改革点
- 興味・関心に基づく課題と改革への提言
- 本文抜粋
- 教育課程改善のめだまであった「総合的な学習の時間」であるが、学力低下への危惧から批判も喧しくなってきた。しかし、知識・技能を中心とする見える学力（量的に測定できる学力）から思考力・判断力・行動力・問題解決能力といった見えない学力（量的に測定困難な学力）へと学力観を変えていこうというねらいがあったわけ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
