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- 特集 “新しい学力をつくる”総合の改革点―指導要領改定で総合はどう変わるか―
- 総合を好きにする学校体制の改革
- 打ち合わせ時間 改革点はここだ
- 本文抜粋
- 話し合いのシステム化と空間の整備を 一 学年間の教師によるティームワーキングの時間設定を かつてティームティーチング（ＴＴ）が導入された際、ＴＴの全国的な教師調査を実施した。教師がＴＴを実施する上で困っている課題は、①学級経営上の課題、②ＴＴの授業実践上の課題、③ＴＴの授業実施後の課題であった。特に…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
