詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年2月号
著者
村上　和弘
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　高機能自閉症の診断を受けた４年生のＡ児は，４月に転校してきた。転入後は，主に担任と養護教諭，コーディネーターの３人で１年間の取り組みを行った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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