詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2012年2月号
著者
俉樓　あやの
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　ここでは，不適切な行動を改善する取り組みの一例として，「適切な（社会的に認められる）行動に置き換えて，その結果，不適切な行動が減った」という事例を紹介したいと思います。心掛けたことは，行動の意味を考えること，そして，本人にとって理解しやすい方法で，適切な行動やそのことがもたらす結果など…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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