詳細情報
- 特集 人と関わる力を伸ばそう
- 「人と関わる力を伸ばす」ための効果的な指導の実際
- 高等学校期の指導の実際
- 身振りを使って，みんなとかかわりあいたい
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2009年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに Ａ男は，自閉症でことばを話すことはできません。しかし，両手で教師の手を握ったり顔を近づけたりして人とかかわり，自分の気持ちを伝えようとしている生徒です。最近では，声を発した後，簡単な身振りをつけるようになってきました…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
