詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年2月号
著者
安田　敬子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　Ａさんは，４年生まで通常学級に在籍していましたが，対人関係やコミュニケーション能力の未熟さが目立ち，５年生から情緒学級に入級しました。入級当初は，「おはよう」のあいさつや簡単な応答もできず，教職員と目を合わせるのを極力避けているようでした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ