詳細情報
書誌
障害児の授業研究 臨時増刊 2005年5月号
著者
秋川 浩
ジャンル
本文抜粋
知的障害のある児童生徒の「授業」に視点を置き,その充実を目指した本誌が100号を迎えられたことを多くの示唆をいただいてきた読者の一人として嬉しく,深く感謝を申し上げます。また,編集にかかわってこられたスタッフの皆様には発刊から今日まで並々ならぬご苦労があったことと推察します。心から敬意を表する次第で…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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