詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年4月号
著者
猪子　秀太郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　自閉症の子どもに効果的な授業を行うためには，まず自閉症の障害特性について理解することが大切です。ここでは，2004〜2005年度に筆者が，鳴門教育大学附属養護学校（以下本校と記す）小学部で試みた「おやつ」の時間を紹介します…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ