詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年1月号
著者
古川　紀子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◯はじめに　楽しく数に親しみながら，数概念を育てていき，計算につなげていくことを頭に入れた実践です。　１　多い数字のカードはどれかな？　２人で行います。ブラックボックスに入っているカード（１〜10）を１枚取り出し，多い数のカードを出した子が，両方のカードをもらえます。同じ数なら引き分けで１枚ずつ自分…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ