詳細情報
- 特集 基本的生活習慣を確かに身につける指導のポイント
- 基本的生活習慣の確立を目指す取り組みの実際
- 衣服の着脱の指導
- 着替えの後に体操服の襟元を整えることができるようになったＤ君の事例
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2007年6月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ Ｄ君の実態 小学部５年生のＤ君は，知的障害を伴う自閉症（PEP−R：１歳６ヵ月）である。環境の変化に敏感で，特に「人」を意識して行動することが多い。普段はいない人がいると落ち着かず，一人でできることができなくなってしまう。声かけや指さし等による指示に対しては，同じように言葉を真似したり指さしを真…
