詳細情報
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
他人を意識するための指導
自分から話しかけたり、行動することを通して
書誌
特別支援教育の実践情報
2010年11月号
著者
尾岸 純子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 テーマ設定の理由 対象は小学部2年の男子。日常生活の中では文字による日程表を見て行動することができる。また,教師の簡単な指示を理解し,行動することができる。しかし,他人に対しては無関心であり,自分の欲しいものを要求する以外で自分から関わろうとすることはない。挨拶も目の前で促されれば行えるが,相手…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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