詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年3月号
著者
井上 真佐子
ジャンル
本文抜粋
1 通知表の位置づけ 本校では,「個別の指導計画」を保護者との共有文書として活用しており,これが通知表の役割を果たしている。年度当初に作成する「個別の教育支援計画」に基づき,「個別の指導計画」では,各教科等別に学年目標(長期目標),学期目標(短期目標)及び児童生徒の実態に応じた指導方法を設定し,学期…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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