詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年5月号
著者
大河原 徹也
ジャンル
本文抜粋
子どもたちが特別支援学級において所属感,満足感などを得て安心して生活を送ることができるようにすることがとても大切です。 そこで,「きまりがわかりやすい」「達成感を実感できる」「理解し合える」「連携する」の視点を大切にして,よき学級風土をつくり上げることをめざしています…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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