詳細情報
子ども生き生き・学習活動
【運動】ラインに沿うことが難しい子のための支援
視覚的支援がだめなら触覚的支援を
書誌
特別支援教育の実践情報
2012年1月号
著者
大高 正樹
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
1 「マラソン」場面での支援の工夫 〈授業改良1〉カラーコーンを置く 〈授業改良2〉コーンとコーンをバーでつなぐ 「マラソン」でトラックのラインに沿うことができず,トラックの中央に入ってしまう子がいた。そこでトラックのラインに沿ってカラーコーンを置き,ラインを強調した。しかし,コーンとコーンの隙間か…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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