詳細情報
- 特集 つけたい力を見通して！必要な資質・能力を育む教科の授業づくり
- 実践 必要な資質・能力を育む教科の授業づくり
- 小学校：特別支援学級〔道徳〕／子どもたちの実態から始める道徳の授業
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2017年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 道徳の授業は難しい 知的障害の特別支援学級では，長い間，道徳の授業は特設するのではなく，学校生活全体を通して指導するものだという考えが主流を占めていました。それは学級の子どもたちが具体的な場面で動きながら学習するほうが効果的だからです。しかし，道徳の教科化に伴って特別支援学級でも道徳の授業を展開…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
