詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年1月号
著者
神山　努
ジャンル
特別支援教育／評価／指導要録
本文抜粋
指導と評価の一体化については教育課程審議会「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について（答申）」（平成1２年12月４日）において下のように記されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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