詳細情報
- 子ども生き生き学習活動
- 【造形】「造型遊び」を取り入れた表現『雨ふりハウス』
- 日常の事物との新しい出会いをつくる
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2020年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ★「遊び」の過程をみつめる 作品として最終的に残る結果よりも，創造する「過程」を重視した活動が「造形遊び」の特徴です。その名の通り，造形素材との関わりを通じた，遊びを引き出すことが指導の目標になります。しかし，障害のある生徒にとって「遊ぶ」こと自体に課題がある場合が少なくありません。社会性やコミュニ…
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