詳細情報
- 特集 工夫いっぱいの教材＆ＩＣＴで個に応じた指導・支援
- ［実践］工夫が効いた自作教材にチャレンジ
- （２）プットイン教材
- よりよい活動をつくる！ 自立課題としての木製プットイン教材
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2020年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 教材作りとは「活動を創造する」こと 「自立課題」の設定とは，子どもの活動を創造し，行動をデザインすることだと考えています。特に，認知や発達の凸凹が大きく，日常生活の多くの場面に支援が必要な子どもにとっては，好きな物を選んだり，自分で考えて行動したりするような経験自体が少なく，些細な行為でも「人生初…
