詳細情報
つまずきにあわせたアレンジがわかる！知的障害のある子への指導と教材 (第3回)
「棒さし」教材を用いた指導
書誌
特別支援教育の実践情報
2020年9月号
著者
大高 正樹
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
本文抜粋
「芯棒からの筒抜き」「玉入れ」教材を用いての学習で「意図して取る」「意図して入れる」力がついたお子さんに対しては，次に「方向調節する」「平面に並べる」力をねらうと良いでしょう。今回は，「方向調節」をね…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
仕様
全3ページ (
20ポイント
)
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