詳細情報
- 特集 １人１台端末アプリ＆手づくり教材の大活用術
- 触れて，感じて，やりとりできる教材教具の活用＆実践
- プットイン教材
- 指導事例
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2023年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ねらい 相手を意識すること 教材に合わせること 子供の様子 知的障害特別支援学校小学部１年に在籍するＡさんは，とても元気な女の子で，高いところに上ったり，椅子を傾けてバランスをとったりと，常に動き回っていました。特定のフレーズを繰り返すことが多いものの「〜したいの」などと自分の気持ちを言葉で表すこ…
