詳細情報
- 特集 知的障害のGOODな授業づくり
- 国語のGOODな授業づくり
- 実践
- 特別支援学校中学部／ことばを知ろう〜文字と言葉，ハンドサインを交えて〜
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2024年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 対象生徒について 対象のＡさんは，中学部１年生の女子生徒です。本校の中学部では，国語，算数（数学），自立活動の各教科等を合わせた指導の時間が毎日５限目に設定されており，主に個別的学習を行っています。今回はそこでのＡさんの１年間の国語学習について報告します…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
